臣以能言为能：臣子以能介绍自己的才能为长处。

君以能听为能：君主以能听臣下之言观臣下之行为长处。

臣以能行为能：臣子以能实践自己所说为长处。

当：承担。《庄子·让王》：“大王反国，非臣之功，故不敢当其赏。”

君：统辖，主宰。

斲：砍，削。

君主的能力，与上述所说不同。用平淡无为使用众人的才能。所以臣子以用自己的能力去建功立业为长处，用竭力建功来取得爵位。君主以任用贤才发挥他们的能力为长处。任用贤能之人，国家自然得到治理。臣子以能介绍自己的才能为长处，各自表现才能，接受相应的官位。君主以能听臣下之言，观臣下之行为长处。听其言观其行，然后授其官位。臣子以能实践自己所说为长处，必定按所说去做。君主以能对人才功过进行赏罚为长处。必定使其承担功劳和过错的后果。臣子与君主的长处不同，君主无为而臣子做事。所以君主能统辖驾驭众多的人才。如果君主有为，代替木匠挥斧砍削，则众多能人失去施展才能的机会，功业就建不成了。

利害第六　建法陈术以利国家，及其弊也害归于己。

本章把清节家、法家、术家、智意家、臧否家、伎俩家等六类具体人才作为研究对象，分析了他们各自的长处和短处，他们被任用前的表现和被任用后的作用，他们所进行的事业顺利程度与所遇的阻碍，他们的最终结果等等。